Historikk
Kunst og design i skolen ble stiftet 23. januar 1931 av lærer og kunstner, Rolf Bull-Hansen, under navnet Norsk Tegne- og Håndarbeidslærerforbund (NTHF). Bull-Hansen hadde med seg sløydlæreren Adolf Digranes og etter hvert Signy Trætteberg som representerte håndarbeidslærerne.
Da NTHF ble stiftet var tegning, håndarbeid og sløyd tre fag i grunnskolens læreplaner, og det var kontroversielt at lærere på tvers av fagene samlet seg i en interesseorganisasjon. Formålet var å ivareta fagområdet i opplæringen.
Medlemmene i organisasjonen holdt primært til i Oslo-området. Det var bakgrunnen for at det utover 1930-tallet ble dannet lokallag rundt om i landet. De første protokollene forteller om stor oppslutning og møtevirksomhet.
Fra 1931 jobbet NTHF for å etablere en egen faglærerskole, og i 1938 var Statens Tegne- og sløydlærerskole på Notodden et faktum med organisasjonens leder, Rolf Bull-Hansen som rektor.
Siden starten har organisasjonen vært aktiv i læreplanutvikling. Med Forsøksplanen 1960 ble de tre fagene håndarbeid, sløyd og tegning slått sammen til faget forming, noe som var en stor endring om omveltning, og i 1958 endret organisasjonen navn til Landslaget Forming i Skolen (LFS).
Rolf Bull-Hansen stiftet organisasjonen i 1931.
Siden starten har organisasjonen vært aktiv i læreplanutvikling. Med Forsøksplanen 1960 ble de tre fagene håndarbeid, sløyd og tegning slått sammen til faget forming, noe som var en stor endring om omveltning. I 1958 endret organisasjonen navn til Landslaget Forming i Skolen (LFS).
I 1967 ga organisasjonen ut det første nummeret av tidsskriftet Idé og form, senere Forming i skolen og i dag FORM. Hensikten med tidsskriftet var å danne et fritt debatt- og idéforum, gi hverandre stimulans og utveksle praktiske ideer.
På 1970-tallet dannet LFS samarbeid med lignende organisasjoner i de nordiske landene. Nordisk formingskongress (senere Nordisk kurs) ble opprettet som en årlig begivenhet for å samle lærere på tvers av landene, og ble en viktig møtearena. Sist Nordisk kurs ble arrangert var av Kunst og design i skolen i 2014.
I 1980 var det 30 lokallag rundt om i landet. Det var høy aktivitet og tett kontakt mellom lagene. Det siste aktive lokallaget holdt til i Ålesund og ble lagt ned i 2008.
I 2002 endret organisasjonen navn til Kunst og design i skolen. Navnet ble foreslått av daværende styremedlem Øystein Cruikshank.
Den første utgaven av Idé og form, i dag FORM, kom i 1967.
I 1967 ga organisasjonen ut det første nummeret av tidsskriftet Idé og form, senere Forming i skolen og i dag FORM. Hensikten med tidsskriftet var å danne et fritt debatt- og idéforum, gi hverandre stimulans og utveksle praktiske ideer.
På 1970-tallet dannet LFS samarbeid med lignende organisasjoner i de nordiske landene. Nordisk formingskongress (senere Nordisk kurs) ble opprettet som en årlig begivenhet for å samle lærere på tvers av landene, og ble en viktig møtearena. Sist Nordisk kurs ble arrangert var av Kunst og design i skolen i 2014.
I 1980 var det 30 lokallag rundt om i landet. Det var høy aktivitet og tett kontakt mellom lagene. Det siste aktive lokallaget holdt til i Ålesund og ble lagt ned i 2008.
I 2002 endret organisasjonen navn til Kunst og design i skolen. Navnet ble foreslått av daværende styremedlem Øystein Cruikshank.
Siden etableringen var Kunst og design i skolen vært en medlems- og interesseorganisasjon. Organisasjonen er drevet av medlemsinntekter og statstilskudd. Både styret og alle som skriver i FORM gjør arbeidet på dugnad.
Helt siden 1931 har organisasjonen arbeidet for å ivareta kunst-, design og håndverksfag i opplæringen med vekt på gode rammevilkår og lærerkompetanse.