Debatt: Hva er estetiske læreprosesser?

Regjeringen vil styrke praktiske og estetiske fag og arbeidsformer med strategien “Skaperglede engasjement og utforskertrang”. Planen understreker også betydningen av estetiske læringsprosesser og praktiske arbeidsformer i alle fag. Men hva er estetiske læringsprosesser?

Innlegg:

1. Ingvild M. Birkeland, førstelektor i drama og teater ved Universitetet i Sørøst-Norge
2. Erling Berrum, rektor ved Ingieråsen skole
3. Alf Bjerke, pedagog ved Steinerskolen i Moss. Praktiske og estetiske læringsprosesser – slik gjør vi det i Steinerskolen
   

Paneldeltakere:
Ingvild M. Birkeland, førstelektor i drama og teater ved Universitetet i Sørøst-Norge
Erling Berrum, rektor ved Ingieråsen skole
Alf Bjerke, Pedagog ved Steinerskolen i Moss
Venke Sortland, dansekunstner
Eldar Skjørten, musikklærer på Eiksmarka skole og faglig leder i Skapia
Irene Brodshaug, fagkonsulent i Utdanningsetaten Oslo kommune

Debattleder:
Sara Birgitte Øfsti Nesje, universitetslektor på OsloMet, institutt for estetiske fag

Med strategien “Skaperglede engasjement og utforskertrang” vil regjeringen:

• fastsette læreplaner som legger godt til rette for bruk av praktiske og estetiske læringsprosesser i alle fag
• utvikle kompetansepakker i teknologi, programmering og algoritmisk tenkning og i praktiske og estetiske læringsprosesser
• etablere satsingen Barn og unge i bevegelse, som skal bidra til økt fysisk aktivitet i barnehage, skole og SFO, og fremme variert og tilpasset opplæring praktisk og estetiske læringsprosesser i alle skolens fag

Videre kan vi lese at alle som tar grunnskolelærerutdanning på masternivå, skal ifølge forskriften kunne «skape inkluderende og helsefremmende læringsmiljøer som bidrar til gode faglige, sosiale og estetiske læringsprosesser».

Spørsmålet vårt er: Hva er estetiske læreprosesser?

ForEst – Forskergruppe for Estetiske læreprosesser definerer begrepet Estetiske læreprosesser som et komplekst læringssyn, hvor kropp, sanser, følelser, aktiveres som en forutsetning for læring. Gjennom de ulike estetiske fagenes uttrykksformer, tekster og virkemidler skapes læreprosesser der dyp, flertydig og flerfaglig læring skjer (https://www.usn.no/forskning/hva-forsker-vi-pa/barnehage-skole-og-hoyere-utdanning/estetiske-lareprosesser/ (https://www.usn.no/forskning/hva-forsker-vi-pa/barnehage-skole-og-hoyere-utdanning/estetiske-lareprosesser/))

Definisjonen er altomfattende og gir flere spørsmål enn svar. Vi vil i debatten belyse Estetiske læreprosesser gjennom eksempler og bakgrunnen for begrepet.

Arrangementet vil bli strømmet på vår facebook side.

Velkommen til debatt!