Referat fra styremøte i Kunst og design i skolen

Trondheimsvn. 2, bygg J, (Spirehuset) Oslo, 07.05.10 kl 16.00 – 20.00

Tilstede: Greta Fornes, Eivind Moe, Rolf Øidvin, Errol Fyrileiv, Ingvild Digranes, Liv Merete Nielsen, Else Margrethe Lefdal, Marit Larsdatter Moen, Hilde Degerud Jahr og Kristin Aasgaard.

Møteleder: Greta Fornes

Referent: Kristin Aasgaard

Sak 14/10 Merknader til innkalling og dagsorden:

Kulepunkt under sak 24/10 forandres til Orientering

Det var ingen merknader til referat fra styremøtet 12.02 og 13.02.10

Sak 15/10 ORIENTERINGSSAKER

· Orientering om konferansen Skapende læring 2010

Daglig leder Kristin Aasgaard informerte om konferansen som fant sted i Operaen 22. og 23. april 2010. Kristin Aasgaard deltok på konferansens første dag, Hilde Degerud Jahr deltok på den andre. Det er innkalt til evalueringsmøte tirsdag 8. juni.

Sak 16/10 ØKONOMI

· Daglig leder orienterte om Revisors beretning for 2009. Inter Revisjon Gjøvik AS mener at årsregnskapet er avgitt i samsvar med lov og forskrifter og gir et rettvisende bilde av organisasjonens økonomiske stilling 31. desember 2009 og at resultatet i regnskapsåret er i overensstemmelse med god regnskapsskikk i Norge.

· Daglig leder orienterte om resultat og balanse i Kunst og design i skolens regnskap pr 31.03.10. Styret diskuterte post 7350: Internasjonalt arbeid. Rolf Øidvin og Errol Fyrileiv har fått avslag på søknad om støtte til deltakelse på NK10 fra Klara Lackmanns fond. Organisasjonens økonomi tillater ikke at to styrerepresentanter deltar på Nordisk Kurs 2010 i Gøteborg. Rolf Øidvin deltar på årets NK og Ingvild Digranes reiser til Island på NST-møte 5.-6. juni.

Styret tok regnskapet til etterretning.

Sak 17/10 BUDSJETTSØKNAD 2011

· Styret gikk gjennom organisasjonens årsrapport for 2009 og rettet opp med hensyn til ortografi.

· Daglig leder orienterte om budsjettsøknaden til Kulturdepartementet og prioriteringer i henhold til arbeidsområder for 2011. FKS sammenfatter organisasjonens søknad sammen med tilsvarende fra MiS, LDS, DiS, LMU og FKS og sender til behandling via ABM-utvikling.

Sak 18/10 LANDSMØTE 8. MAI 2010

Styret gikk gjennom praktiske detaljer og planla landsmøtet.

Sak 19/10 KUNNSKAPSLØFTET OG VÅRE FAGS SITUASJON I VGS

· Styret diskuterte situasjonen for Formgivingsfag i SSP.

Det var enighet om at organisasjonen skal arbeide videre med innspillet som ble gitt i møtet med Kunnskapsminister Kristin Halvorsen 05.02.10. Formgivingsfag må bli et eget studieforberedende utdanningsprogram på lik linje med Musikk, dans, drama. Kunst og design i skolen mener det er viktig at Formgivingsfag også forblir i SSP – som et valg elevene kan ta fra VG2.

Det ble nevnt i møtet at en av grunnene til at noen videregående skoler får mange søkere, både til studieprogrammet Formgivingsfag i SSP og til Design og håndverk, er at skolene har utviklet høy kompetanse og gir god undervisning i IKT.

· Utdanningsprogrammet Design og håndverk har også utfordringer med hensyn til søkertall. Delingen av utdanningstilbudet innen fagområdet i Design og håndverk og Formgiving innen SSP har skapt usikkerhet og forvirring. Det var enighet i styret om å publisere en tekst i FORM nr 4 – 2010 som tydeliggjør tilbudene. Else Margrethe Lefdal skriver en artikkel om dette.

Sak 20/10 RAMMEPLAN FOR ALLMENNLÆRERUTDANNINGEN

Begrepet Grunnskolelærerutdanningen erstatter Allmennlærerutdanningen og strukturen med delingen i to løp; utdanning for undervisning på 1.- 7. trinn og for 5.- 10. trinn er vedtatt. Nasjonale retningslinjer erstatter tidligere rammeplan. Studieplaner i forhold til de ulike løpene blir utarbeidet lokalt.

Sak 21/10 FORM

Hilde Degerud Jahr og Kristin Aasgaard orienterte om FORM nr 3 – 10. Gjennomgangstemaet er design ved siden av blant annet reportasje fra besøk på småskoletrinnet.

Styret ga innspill til stoff i nr 4 og 5 – 2010:

Informasjon om videregående skole, presentasjon av doktoravhandlingen til Nina Scott Frisch som handler om tegning, og av doktoravhandlingen til Peter Hasselskog som har doktorert i emnet sjøyd. Errol Fyrileiv vil presentere to oppgaver om digital modellbygging, antakelig i nr 5 – 10.

Sak 22/10 ARBEID FOR GODE RAMMEVILKÅR I SKOLEN

Det var enighet i styret om å jobbe for at ungdomsskoleelever skal kunne trekkes ut til muntlig eksamen. At elevene ikke kan komme opp i muntlig, er en sovepute for rektorer på den måten at det ikke satses med ressurser innen fagområdet. I forslaget til forsøksplan i arbeidslivsfag som er sendt ut til høring fra Utdanningsdirektoratet, foreslås det at elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen med praktisk innslag. Det er et godt argument for at det samme skal gjelde for faget Kunst og håndverk.

Organisasjonen vil være pådriver for muntlig eksamen og vil jobbe opp mot Utdanningsdirektoratet og Kunnskapsdepartementet om saken.

Sak 23/10 FORMakademisk

Liv Merete Nielsen orienterte om status rundt organisasjonsutviklingen i FORMakademisk. Det ligger nå an til at FORMakademisk organiserer seg som stiftelse. Stiftelsen skjer antakelig på forsommeren med 3 – 5 medlemmer. På første årsmøte som vil finne sted til høsten, opprettes stiftelsens styre. Styret skal blant annet ta stilling til hvem som får tillit som redaktør. Det foreslås at de som stiller midler kr 10 000 til disposisjon kan være medlemmer. Disse bør være organisasjoner og høgskoler/universitet og ikke enkeltpersoner.

Sak 24/10 NORDISK SAMARBEID

Eivind Moe orienterte utførlig om vintermøtet på Island på forrige styremøte. (sak 11/10)

Se sak 16/10 angående deltakelse på NK10 i Gøteborg og NST-møte i juni 2010 på Island.

Sak 25/10 SEF

Årsmøtet som skulle finne sted 26. april 2010 ble utsatt. Ny dato er ikke fastsatt.

Sak 26/10 EVENTUELT

Liv Merete Nielsen og Ingvild Digranes skriver høringssvar på forslag til forsøksplan i arbeidslivsfaget – nytt praktisk fag på ungdomstrinnet.

Liv Merete Nielsen orienterte om diskusjonen rundt endring av masterprogram ved Høgskolen i Oslo. Endringen er ikke ønskelig og videre diskusjon i sakens anledning følges opp av Kunst og design i skolen.