Referat fra styremøte i Kunst og design i skolen

Oslo, 04.05.07 kl. 18.00 – 20.00 og 05.05.07 kl 10.00 – 15.00

Tilstede: Greta Fornes, Marit Larsdatter Moen, Eivind Moe, Errol Fyrileiv, Rolf Øidvin, Liv Merete Nielsen, Karin Bergseng, Hilde Degerud Jahr og Kristin Aasgaard. Anne-Karin Cleaverley var tilstede fredag 04.05.07.

Møteleder: Greta Fornes

Referent: Kristin Aasgaard

Sak 11/07: Det var ingen merknader til innkalling og dagsorden

Det var ingen merknader til referat fra styremøtet 02. og 03.02.07

Sak 12/07 ORIENTERINGSSAKER

· Daglig leder Kristin Aasgaard orienterte om håndtering av Kunst og design i skolens budsjettsøknad til KKD.

· Redaktør Hilde Degerud Jahr og Kristin Aasgaard deltar på konferansen Dressing rooms 15. mai 2007 på foredrag med Bodil Svabøe og Kirsten Klæbo.

· Hilde Degerud Jahr og Kristin Aasgaard deltar på Nordisk konferanse om arkitektur som pedagogisk metode, Union Scene, Drammen, 23. mai 2007.

· Hilde Degerud Jahr og Kristin Aasgaard deltar på seminar i Stortinget 10. mai arrangert av SV i anledningen regjeringens plan for kunst og kultur i opplæringen.

Sak 13/07 ØKONOMI

· Daglig leder la fram Kunst og design i skolens resultatregnskap pr 31.03.07. Styret tok regnskapet til etterretning.

· Inter Revisjon Gjøvik AS har revidert årsregnskapet for Kunst og design i skolen for regnskapsåret 2006 og mener at årsregnskapet er avgitt i samsvar med lov og forskrifter og gir et rettvisende bilde av organisasjonens økonomiske stilling 31. desember 2006 og av resultatet i regnskapsåret i overensstemmelse med god regnskapsskikk i Norge.

Sak 14/07 KUNNSKAPSLØFTET OG VÅRE FAGS SITUASJON I VGS

Situasjonsbeskrivelse

Styreleder Greta Fornes orienterte om læreplanene i Kunnskapsløftet. Hun tok opp de strukturelle endringene for fagene som organisasjonen ivaretar med de utfordringene og mulighetene som endringene medfører. Når en sammenligner mulighetene i Kunnskapsløftet med Reform94 er mulighetene for lokal tilpassning økt i Kunnskapsløftet. Skillet mellom yrkesfag og fellesfag kommer tydelig frem ved at fagene er plassert i 2 ulike utdanningsløp: yrkesfaglig og studiespesialiserende. Ved å se på disse utdanningsløpene samlet, får man oversikt over mulighetene for våre fag. Kunnskapsløftet setter en del rammer, men det er et lokalt ansvar å legge til rette for ulike strukturer.

Modell: Design og håndverk med generell studiekompetanse

Greta Fornes har utarbeidet et forslag til oppbygging av Design og håndverk med generell studiekompetanse der fellesfagene (tidl. allmenne fag) fordeles med 10t/u vg1, 12t/u vg2 og 18t/u vg3, 2t/u kroppsøving kommer i tillegg alle årene. Antall uketimer blir 35t vg1, 35t vg2 og 30t vg3.

Strategi for videre arbeid i organisasjonen

Det ligger til rette for ulike strukturer og for mange muligheter innenfor vårt fagområde. Informasjon som bevisstgjør disse mulighetene må komme tydelig frem slik at skoleeiere og rektorer kan legge opp til lokale tilpasninger og markedsføre tilbudet.

Kunst og design i skolen vil sende ut konkret informasjon til rektorer, skoler og fylkeskommuner. Det er ønskelig at informasjonen kommer frem i bladet Utdanning, f. eks. gjennom intervju av styreleder Greta Fornes. Informasjon om de ulike mulighetene skal markedsføres i tidsskriftet FORM og på organisasjonens nettsider.

Sak 15/07 SAMARBEID MED ORGANISASJONER SOM ARBEIDER FOR DE ESTETISKE FAGENE I OPPLÆRINGEN

Orientering om møte initiert av Musikk i Skolen 24.04.07

Kultur- og Kirkedepartementet (KKD) har gitt tydelige signaler om at politisk ledelse ikke ønsker å forholde seg til så mange små enheter/organisasjoner som i dag, men ønsker en større og mer slagkraftig samling. Statssekretær Randi Øverland har gitt klart uttrykk for at departementet ikke tar stilling til hvordan dette skal skje eller hva slags organisering dette munner ut i, men at eventuelle budsjettøkninger for organisasjonene vil være avhengig av at en form for samling finner sted.

Musikk i Skolen ønsket derfor å ta initiativ til å videreføre arbeidet for et mer konkret samarbeid ved å invitere til dette drøftingsmøtet for de organisasjonene som har sitt hovedarbeidsområde innenfor dette feltet. Målet er å få etablert grunnlaget for en samarbeidskonstellasjon i løpet av mai 2007.

Drøfting av samarbeidsmuligheter

Styret i Kunst og design i skolen drøftet et konkret forslag til etablering av et nytt kunstpedagogisk samarbeidsforum på bakgrunn av drøftingene i møtet.

Kunst og design i skolen ønsker å være en av organisasjonene som står bak etableringen av et nytt kunstpedagogisk samarbeid. Styret foreslår følgende navn for forumet: Kulturfag i skole og samfunn. Forkortes: KISS

Argumentasjon: Kulturfeltet er bredt. Navnet reflekterer at forumet åpner for og inkluderer nye samarbeidsparter og ulike organisasjoner.

KISS er en fin forkortelse, lett å huske. Vi håper at det bare er positivt at forkortelsen kan assosieres til Kunst i skolen, KIS

Sak 16/07: FORM

Redaktør Hilde Degerud Jahr informerte om inhold i FORM nr 3 – 2007. Styrerepresentantene kom med innspill til kommende utgivelser. Intervu av Janne Reitan i forbindelse med hennes doktorarbeid ble foreslått samt ulike studentprosjekter fra Høgskolen i SørTrøndelag.

Sak 17/07 NORDISK SAMARBEID

Nordisk sløyd- og tekstillærerforbund NST

Liv Merete Nielsen refererte fra årsmøte i NST 2006 som fant sted i Norsk Form, Oslo. Det norske sekretariatsansvaret er nå overtatt av Danmark og neste årsmøte finner sted i Sverige. På møtene utveksles nyttig informasjon om hva som skjer og om fagenes situasjon i de ulike landene.

Nordisk samarbeid – bilde

Rolf Øidvin orienterte om diskusjonen innen de nordiske landene

omkring Visuell kultur, refererte og viste bilder fra Vintermøtet 2006 i Odense.
Norge skal være vertskap for Nordisk Kurs sommeren 2009, og tema for
innhold skal skisseres på kommende møte i Nordisk Samråd.

Styret foreslo forbruk knyttet til miljø som tema for neste NK i Norge.

Sak 18/07 ARBEIDE FOR GODE RAMMEVILKÅR I SKOLEN

Eivind Moe og Anne-Karin Cleaverley tar kontakt med representanter i Utdanningsforbundet og orienterer seg om hvilke tanker og eventuelle strategier som er lagt med hensyn til rammevilkårene innen vårt fagområde.

Arbeid med Argumentasjonslisten fortsettes.

Sak 19/07 EVENTUELT

”Vil bli.no”

Informasjonen som gis på nettsiden om formgivingsfag bør endres. Daglig leder tar kontakt og oppfordrer til rettelse av informasjonen.

INSEA

Marit Larsdatter Moen deltar på INSEA-konferansen i Heidelberg 17. – 20. juli 2007 og skal ha fremlegg om kulturelt entreprenørskap.

Styremøter høsten 2007

Neste styre møte finner sted 7. og 8. september og deretter 9. og 10. nov. 2007