Hva er design i skolen?

FORM stiller spørsmålet til Gisbert Dunker på Høgskolen i Telemark, avdeling for estetiske fag,
folkekultur og lærerutdanning. Han underviser bl.a. studentene 3. år i faglærerutdanningen -
Tre/metall - formgiving.

Vi inviteres til å se i bildearkivet over studentarbeid, lagret digitalt. Noen av bildene vises nedenfor.
-Vi driver studentene langt, sier Gisbert.
"Jo mer de lærer, jo friere jobber de". Når design skal tilpasses forholdene i skolen, er det viktig
å danne en ukomplisert vei mellom idé og produkt.

Det gjelder å finne "linker" i denne overgangen. Gisbert Dunker er foredragsholder på dagskonferansen
om Design i Skolen i Ingeniørenes Hus, Oslo - fredag 4.mai.
Tittelen på hans foredrag er: "Den som holder hodet over vann ser bare toppen av isfjellet"

Oppgaver gitt til 3. år i faglærerutdanningen - tre/metall - formgiving:
SKULPTUR - Tema: "Å arbeide i rommet mellom vegg og gulv".
Oversiktsbilde fra utstillingen nedenfor. Belysningen ble satt slik at den visuelle virkningen rundt objektene
(skulpturen og skyggen) beveget seg på grensen til installasjon.

Dag Borgen, Materialer:
tre, kobber

Hege Fjellheim,
Materialer: tre, kobber
(bildet under)

Monica F. Gustavson,
Fingerring
Materialer: tre, sølv,
plexiglass

Bente Moen, Halssmykke
Materialer: tre, sølv

Nedenfor:
Mona Punsvik, Møbel
(sett åpnet, forfra, og fra
siden)
Materialer: tre, glass

Bjørn-Erik Davidsen,
Halssmykke (til en mann)
Materialer: tre, sølv,
plexiglass

Mona Punsvik,
Halssmykke
Materialer: tre, sølv,
plexiglass

Eksempler fra fjorårets smykkeoppgave og et eksempel fra møbeloppgaven.