

Design og håndverk vs Formgivingsfag
Av Else M. Lefdal og Mette Pellerud
Formgivingsfag, intensjon og realiteter
Av Hilde Aga Ulvestad
Hvem går på Studiespesialiserende med Formgivingsfag? Av Brit Iren Hetland Haavik
Om Formgivingsfag i Lektorbladet nr 4/2010
Innhold FORM nr 5 - 2011
Europallarkitektur - mobil lekehytte. Av Errol Fyrileiv
Arkitektur - et utvidet klasserom.
Av Laila belinda Fauske
LMN har ordet
På tur med skisseblokk.
Av Lene Sverdstad Bruun
Royal utedo. Av Kristin Aasgaard
Det er kroppen som er klok.
Av Alf Howlid
FORMs idésamling
Tverrfaglig arkitektur. Av Stine Raumli
Nærmiljø i leire. Av Kristin Aasgaard
Arkitekturoppgaver fra Vågen vgs.
Av Brita Bjørnsson
Å bygge modeller. Av Rolf Øidvin
Busskur. Oppgave fra Manglerud vgs
Rommet som rammefaktor for barns læring. Av Kari Doseth Opstad
Forskning på skoleanlegg.
Av Else Margrethe Lefdal
Signalbygg i forandring. Av FORMs redaksjon
FORM nr 5 - 2011 sendes til alle grunnskoler og til videregående skoler som tilbyr studiespesialisering med formgivingsfag og design og håndverk.
Fordi FORM nr 5 - 2011 sendes til alle skoler, kan hele tidsskriftet lastes ned her. Vanligvis legger vi kun ut noen artikler fra hver utgivelse.
Vi ønsker at nye lesere skal bli kjent med tidsskriftet og oppleve det som nyttig for undervisningen.
Det er ikke vanskelig å finne argumenter for å abonnere på FORM. Når lærebøker i et fag er omtrent fraværende, bør et fagblad som FORM prioriteres
_______________________________
FORMs idésamling
Vi presenterer her et knippe artikler om undervisning i arkitektur som tidligere har vært presentert i FORM. Hensikten er at lærerne skal kunne plukke fra ulike prosjekter og utvikle egne opplegg.