|
|
|
|
 |
|
|
|
nr 5 - 2006, s 11
|
|
|
En eventyrlig verden |
|
|
|
 |
|
|
|
Møte med fotograf og lærer Karen Marie Kleiv i forbindelse med hennes utstilling i Galleri Bastian, november 2006 |
|
|
|
FORM ble imponert over kunstutstillingen på Galleri Bastian og kontaktet kunstneren. -Fra jeg var lita jente, har jeg vært glad i naturen og fascinert av ulike steder ute i skogen, ved vannet, på fjellet. Jeg har ”sett” og ”ser” tusser, alver og troll rundt om i naturen, i morgentåka og i kveldsdisen, sier hun.
|
|
|
|
”Himmel og jord”.Foto: Karen Marie Kleiv
|
|
Studerte naturforvaltningFascinasjonen for naturen og alt som finnes der, førte til at jeg studerte naturforvaltning med hovedvekt på biologi. Denne fascinasjonen førte også til at jeg stort sett har fotografert ute, med bruk av kun det naturlige lyset. For meg kommer livet i bildene mine ved at jeg bruker mennesker. Mine egne barn er med i bildene. Det er viktig å holde en avstand til dem under selve fotograferingen, slik at det blir komposisjonen og skikkelsene som er viktig, og ikke det at de er mine egne barn.
Ut i verden og hjem til SkienFotograf og lærer Karen Marie Kleiv er født og oppvokst i Oppdal, i Sør-Trøndelag. Hun er 30 år.
Karen Marie dro til Wales på internasjonal skole da hun var 16, og tok IB-eksamen der. Hun reiste i ett år etter dette; til India, Bolivia og Namibia og jobbet som frivillig arbeider, på barnehjem og med jordbruk. Deretter gikk hun fem år på Landbruks-høgskolen i Ås og tok hovedfag i naturforvaltning. I løpet av denne tiden flyttet hun til Skien, giftet seg, og fikk tre barn. Hun har siden studert noen enkeltfag, tatt PPU på Notodden, og jobbet mer med fotografi. Hun har tilsammen vært på tre workshops (Trinn 1,2 og 3) med Morten Krogvold, og dette har vært svært berikende. Nylig startet hun eget firma, Kontrasta fotografi. www.kontrasta.no
Lærer i ungdomsskolen
Karen Marie er lærer ved Gimsøy ungdomsskole i Skien. I år har hun mye spesialundervisning. Hun håper på sikt å undervise i naturfag, samt å jobbe som fotograf på deltid.
Tegning, foto og naturfag
-Jeg ønsker å bruke mer bilder i undervisningen, men har per i dag ikke kommet i gang med det. Hun mener at det er svært viktig for elevene å kunne tegne selv, visualisere, se for seg figurer og det de jobber med tredimensjonalt. På denne måten lærer man bedre, og husker bedre det en har jobbet med. Bruk av bilder og tegning i faga er viktig og stimulerer flere av sansene, og på en annen måte enn kun jobbing med tekst og løsing av oppgaver skriflig. For det første tror jeg at man lærer et tema godt mens man tegner, og for det andre husker man det tema man hadde om mye bedre hvis man har tatt i bruk tegning, bilder og visualisering på den ene eller andre måten. -Ved å tegne selv får man mer føling med det man jobber med og blir mer bevisst på hva det faktisk dreier seg om, sier Karen Marie Kleiv.
|
|
 |
|
|
”Strandsstøtter”.
Foto:
Karen Marie Kleiv
|
|
| Les om Galleri Bastian og Kampen Kunstbarnehage |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|