Jeg har forventninger til kunnskapsminister Kristin Halvorsens kommende melding om ungdomstrinnet. Hun har sagt at hun vil gjøre ungdomstrinnet mer praktisk, og da forventer jeg at det handler om mer enn praktisk tilrettelegging av de teoretiske fagene. Det må også handle om en større satsning på skolens praktiske fag og utvikling av deres egenart.

I Kunnskapsløftet har faget Kunst og håndverk sin forankring i samtidens visuelle og materielle kultur, i kunstopplevelsens nærhet og håndverkets tradisjonskunnskap. Faget bygger på det beste fra kunsten og det beste fra håndverket. Dette gir perspektiv til designfaglig arbeid med innovasjon og entreprenørskap som kan blomstre i lys av begge disse tradisjonene. I dette ligger også oppøving i å kunne verdsette kvalitet både i eget arbeid og i egne materielle og visuelle valg som forbruker, og som deltaker i samfunnets utvikling.

Som landets største kulturinstitusjon når skolen alle barn uansett hvilke yrker og samfunnsoppgaver de vil arbeide med i framtiden. Som skolens eneste allmenndannende fag innen visuell og materiell kultur har Kunst og håndverk innvirkning på kommende generasjoners holdninger til og kunnskap om vår felles kultur. Dette innebærer blant annet holdninger til eget og andres materielle forbruk, etikk og forvaltning av klodens ressurser.

I faget Kunst og håndverk lærer elevene om det konkrete og nære gjennom praktisk skapende arbeid i verkstedene samtidig som de får reflektere over kulturelle spørsmål. Vi får dessverre meldinger om at verksteder nedprioriteres både på nye og gamle skoler i Norge. Men i formålet for faget Kunst og håndverk står det klart og tydelig at; ”Praktisk skapende arbeid i verkstedene med å gi form til opplevelser og utvikle produkter står helt sentralt i faget”. Skolene er med dette forpliktet til å legge til rette for praktisk skapende arbeid i verkstedene.

For å kunne fylle skolehverdagen med meningsfullt praktisk arbeid og oppfylle læreplanens mål har rektorene er stort ansvar. De må ansettes godt kvalifiserte lærere i Kunst og håndverk og de må legge vekt på gode verksteder. Halvorsen kan stimulere til og fremme slike kloke prioriteringer.