For å få fokus på temaet startet perioden med å analysere en rekke ulike vesker som studentene og jeg som lærer hadde tatt med. Vi så på hvordan den enkelte veske var konstruert, hvilket materiale den var laget av, hvordan låsen var tenkt og plassert, hvordan hankene var utformet og plassert, hvilken funksjon den hadde, osv. Spørsmålet Hva påvirker en veskes utseende? stod sentralt (produkt- og funksjonsanlyse). Veskegjester ble invitert. Vesker i verden, fra før og nå, var vårt studiemateriale. De medbragt veskene ble utstilt, og var både inspirasjonsmateriale og kunnskapskilder underveis i prosessen med oppdraget: Lag din egen veske (utfra ditt eget tema og egen ide) - gi den en tittel. Hva kan være et tema for en veske? Hva er ditt tema?