Gir ut tidsskriftet FORM
Design og håndverk vs Formgivingsfag
Av Else M. Lefdal og Mette Pellerud
Formgivingsfag, intensjon og realiteter
Av Hilde Aga Ulvestad
Hvem går på Studiespesialiserende med Formgivingsfag? Av Brit Iren Hetland Haavik
Om Formgivingsfag i Lektorbladet nr 4/2010
FORMs idésamling - Arkitektur
Vi presenterer her et knippe artikler om undervisning i arkitektur som tidligere har vært presentert i FORM. Hensikten er at lærerne skal kunne plukke fra ulike prosjekter og utvikle egne opplegg.
Presseklipp
Kunst og design i skolens viktigste talerør er FORM som er det eneste pedagogiske tidsskriftet for kunst og design i Norge. FORM inneholder intervjuer, fagartikler, presentasjon av praktiske undervisningsopplegg, kunst og kulturstoff, bokanmeldelser, informasjon og annet aktuelt stoff. Tidsskriftet FORM ønsker å være en inspirasjonskilde for undervisningen i fagområdet der lærebøker dessverre er en mangelvare.
FORM nr 2 - 2013 innhold
-----------------------------------------------------
Ildsjelprisen 2013
Vi gratulerer fagmiljøet ved Glemmen vgs. som vinnere av Ildsjelprisen 2013!
Les mer
OPPROP
Bildet viser Arild Johnsen fra Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen og representanter fra Glemmen vgs: Stine Malterud, Isabella Sveinsen, Maja Mykland og Kari Egeberg
OPPROP
Stor uforstand i fylkene!
Nei til rasering av Formgivingsfag i videregående skole!
Vi kan ikke finne oss i at utdanningen innen Formgivingsfag svekkes ytterligere i den videregående skolen! Fylkespolitikerne må være sitt ansvar bevisst og stoppe raseringen av utdanningstilbudet Studie-spesialisering med Formgivingsfag!
Les hele oppropet
Ønsker du å støtte oppropet - send da en mail til: kontor@kunstogdesign.no
Eller du kan støtte oppropet med en kommentar på vår Facebookside!
SEF - Samarbeidsforum for estetiske fag ble stiftet 6.november 2009 med tre medlemsorganisasjoner: Kunst i Skolen, Kunst og design i skolen og Musikk i Skolen.
SEF har som mål å styrke de estetiske fagene og øke oppmerksomheten om fagenes betydning og situasjon i grunnopplæring og lærerutdanning
Invitasjon til Årsmøte i SEF